كلية التربية للطفولة المبكرة

جامعة القاهرة


تعلن كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة القاهرة عن ظهور نتيجة مرحلة البكالوريوس في إطار أنشطة وفاعليات قطاع خدمة المجتمع وتنمية البيئة، وضمن جهود التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي، زيارة لدار مسنين (بيت العائلة) بالبدرشين بالجيزة تغطية جريدة الجمهورية لبدء الانشطة الطلابية الصيفية و انطلاق مبادرة بداية لطالب مبدع و متميز تستمر مجلة الطفولة كلية التربية للطفولة المبكرة جامعة القاهرة للعام الرابع على التوالي في تحقيق الصدارة والحصول على سبع نقاط كاملة في تقييم المجلس الأعلى للجامعات للمجلات المصرية والعلمية للعام الجامعي ٢٠٢٥
  • الرئيسيه
  • عن الكلية
    • نبذة عن الكلية
      • تاريخ الكلية
      • الرؤية و الرسالة
      • اهداف الكلية
      • الخطة الاستراتيجية
        • رؤية ورسالة
        • الخطة التنفيذية
        • تحليل بيبئي
      • دليل الكلية
      • خريطة الكلية
      • أليات مصداقية الاعلانات والمعلومات المنشورة
      • الجوائز التي حصلت عليها الكلية
    • ادراة الكلية
      • عميد الكلية
      • وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب
      • وكيل الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث
      • امين الكلية
      • الهيكل التنظيمي
      • معايير تقييم اداءات القيادات الاكاديمية
      • سياسات واجراءات الكلية
  • الاقسام العلمية
    • قسم العلوم الأساسية
      • أعضاء هيئه التدريس
      • الرؤية و الرسالة
      • مجلس القسم
    • قسم العلوم التربوية
      • أعضاء هيئة التدريس
      • الرؤية و الرسالة
      • مجلس القسم
    • قسم العلوم النفسية
      • أعضاء هيئة التدريس
      • الرؤية و الرسالة
      • مجلس القسم
  • التعليم و الطلاب
    • البرامج الرئيسية
      • اللائحة القديمة
        • معلمات رياض الأطفال
        • معلمات التربية الخاصة
      • اللائجة الجديدة
        • معلمي رياض الاطفال
          • الجداول الرئيسية
        • برنامج اعداد معلمي التربية الخاصة
        • برنامج إعداد معلمي الحضانة
        • برنامج اللغة الأنجليزية لإعداد معلمي رياض الأطفال
        • برنامج اعداد معلمي علوم الإعاقة
        • برنامج اعداد معلمي تكنولوجيا التعليم والتعلم الرقمي
    • التدريب الميداني
    • جداول الامتحانات
    • الأنشطة الطلابية
    • الارشاد الأكاديمي للطلاب
      • دليل الارشاد الأكاديمي
    • الخريجين
  • الدراسات العليا
    • الهيكل الإداري
    • البرامج الرئيسية
      • الدبلوم
        • برنامج الدبلوم الخاص
          • المستندات المطلوبة
        • الدبلوم العام في التربية للطفولة المبكرة
        • برنامج الدبلوم المهني في التربية للطفولة المبكرة
        • برنامج الدبلوم المهني في التربية اونلاين
      • الماجستير
        • برامج الماجستير
        • برنامج الماجستير المهني في التربية للطفولة المبكرة اونلاين
        • المستندات المطلوبة
      • الدكتوراه
        • برنامج الدكتوراه
        • المستندات المطلوبة
        • برنامج الدكتوراه المهنية في التربية للطفولة المبكرة اونلاين
    • الجداول الدراسية
    • التسجيل بالدراسات العليا
    • جدوال امتحانات التطبيقي لدراسات العليا
    • جداول الامتحانات النظرية للدراسات العليا
    • نتائج الامتحانات
    • مجلة الكلية
    • مكتبة الكلية
  • وحدة الجودة
    • عن الوحدة
      • الرؤية و الرسالة
      • الأهداف الإستراتيجية
      • الغايات
    • ادارة الجودة
      • مدير وحدة الجودة
      • مجلس ادارة الجودة
    • اخبار وفعاليات
    • معايير الجودة
      • برنامج التربية الخاصة
        • المعايير الأكاديمية المتبناة لبرنامج التربية الخاصة
    • أدلة الوحدة
    • تواصل معنا
  • خدمة المجتمع و تنمية البيئة
    • اعضاء اللجنة
    • الانشطة
    • اخبار وفعاليات
  • الوحدات ذات الطابع الخاص
    • مركز الدراسات التربويه و النفسيه
    • وحدة الخدمات الالكترونية
  • البحث العلمى
    • الاتجاهات البحثية
    • قائمة رسائل الماجستير
    • قائمة رسائل الدكتوراه
    • المجلة العلمية
    • وثيقة اخلاقيات البحث العلمي
  • أهم الاخبار

معايير تقييم اداءات القيادات الاكاديمية

تحرص الكلية على تطبيق منظومة شاملة وموضوعية لتقييم أداءات القيادات الأكاديمية، بهدف دعم كفاءة العمل المؤسسي وضمان جودة المخرجات التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع. وتشمل عملية التقييم مجموعة من المعايير المحورية، من أبرزها: مدى الالتزام برؤية ورسالة الكلية وخططها الإستراتيجية، والقدرة على اتخاذ القرارات المبنية على الأدلة، وتحقيق الانضباط الإداري والتنظيمي. كما تتضمن المعايير كفاءة إدارة الفرق والأقسام الأكاديمية، وتشجيع البحث العلمي، وتحسين بيئة التعلم، وتفعيل آليات التحول الرقمي، والالتزام بمعايير الاعتماد الأكاديمي. وتهتم الكلية كذلك بقياس فاعلية القيادة في التواصل مع العاملين والطلاب، وبناء شراكات مجتمعية، وتعزيز قيم الشفافية والمساءلة. وتعكس نتائج التقييم التزام الكلية بالتحسين المستمر ودعم القيادات المتميزة لضمان تحقيق التميز المؤسسي المستدام.rand_z

اهم الاخبار

  • مكتبة الكلية 1 أكتوبر، 2023
  • تسجيل الطلاب بالترم الصيفى 12 يوليو، 2023
  • الرئيسية

جميع الحقوق محفوظة | كلية التربية للطفولة المبكرة