تُولي كلية التربية للطفولة المبكرة – جامعة القاهرة اهتمامًا بالغًا بتطوير جودة العملية التعليمية وتعزيز التميز الأكاديمي لدى طلابها، ويُعد الإرشاد الأكاديمي أحد الركائز الأساسية لتحقيق هذا الهدف. إذ يُمثل هذا الإرشاد منظومة متكاملة تهدف إلى دعم الطالب علميًا ونفسيًا، عبر توجيهه لاختيار مساراته الدراسية والمهنية بما يتوافق مع قدراته وميوله، ومساعدته على مواجهة التحديات الأكاديمية المحتملة. كما يضطلع المرشد الأكاديمي بدور محوري في بناء علاقة تفاعلية قائمة على الثقة والدعم المتبادل مع الطالب، مما يسهم في تهيئة بيئة تعليمية محفّزة وآمنة. ويأتي هذا الدليل ليضع إطارًا تنظيميًا وإجرائيًا واضحًا، يعزز من فاعلية منظومة الإرشاد ويضمن اتساق أدائها مع رسالة الكلية في إعداد خريجات مؤهلات لمتطلبات الواقع التربوي المتجدد للمزيد